Este curso tiene como propósito fomentar en el docente en formación un razonamiento reflexivo, sistemático, planificado y riguroso que le permita sustentar su práctica educativa, basada tanto en los avances de la investigación como en el uso de metodologías e instrumentos necesarios para realizar intervenciones que coadyuven a mejorar el potencial de los estudiantes de educación preescolar y primaria en México.
A lo largo del curso, los docentes en formación desarrollarán estrategias de búsqueda de información utilizando las TIC, donde harán uso de diversas bases de datos y consultarán revistas indexadas utilizando criterios de selección, como el uso de palabras clave, intervalos de tiempo, utilización de operadores booleanos, entre otros. Con ello, se pretende que los docentes desarrollen habilidades para convertirse en usuarios críticos y estratégicos de la información, la cual les permita encontrar evidencia sobre diversas problemáticas y su abordaje vía la investigación educativa.
Durante el curso, se analizarán los dos paradigmas prevalentes en la investigación educativa: el cuantitativo y el cualitativo. De esta manera, se revisarán los principios y herramientas básicas de ambos paradigmas, así como diversos instrumentos pertinentes para cada enfoque. Para ello se discutirán ejemplos de investigaciones a la par que se puntualizarán sus referentes metodológicos; los estudiantes de manera guiada construirán problemas de investigación; elaborarán y aplicarán diversos instrumentos para recabar información.
me parece muy interesante el propósito del curso maestra ya que nos permite desenvolvernos en mayor medida con herramientas de tecnología que nos permitirán innovar nuestra practica y conocer nuevos recursos para trabajar e introducir a la practica. y asi mismo poder recordar los paradigmas de investigación.
ResponderEliminarTácito: "La verdad se robustece con la investigación y la dilación; la falsedad, con el apresuramiento y la incertidumbre."
atte: Brenda Gutiérrez Mendoza 5.- B
El propósito que presenta el curso me parece muy interesante ya que nos señala la manera en la cual se trabajará el curso y como desarrollaremos estrategias y herramientas que nos ayuden a manejar de la manera más adecuada la información para poder aplicarla en nuestra práctica permitiéndonos innovar.
ResponderEliminarPor ello también el propósito nos señala los dos paradigmas que tendremos en cuenta para poder recabar información que nos ayude a ser más reflexiva tomando en cuenta el uso de la TIC.
atte.Dulce Vanesa Fuentes Vázquez 5.-"B"
EliminarKarem de los Ángeles Hernández Salazar 5B
ResponderEliminarEl propósito del curso es bastante retador sobre todo por la implementación de este curso. Pero son habilidades que debemos de lograr como docentes para convertirnos en personas con competencias, sobre todo en la investigación educativa, conociendo y encontrandonoss con nuevas informaciones para resolver conflictos en la vida continua.
De la misma manera este propósito nos habla sobre los paradigamas cuantitativo y cualitativo, lo cual ya tuvimos nuestro acercamiento con el libro del Doctor Abraham León Trujillo.
María Fabiola Méndez Escobar 5° "B"
ResponderEliminarEl propósito del curso esta interesante ya que nos permitirá conocer las herramientas y estrategias que se utilizan en una investigación educativa, donde desarrollaremos habilidades para hacer críticos de la información, no olvidando que estudiaremos las dos paradigma lo cuantitativo y cualitativo revisando los principios y herramientas básicas de ambos paradigmas, y sus pasos de cada una para una mejor información de investigación.
Lucía Yamileth Suchiapa Ruiz 5° "B"
ResponderEliminarEl hacer uso de los paradigmas me parece una estrategia importante ya que este es un facilitador de herramientas que nos ayuda a recabar la información que necesitamos ya sea cualitativa o cuantitativa de dicha investigación que queramos analizar y/o reflexionar.
El curso de Herramientas básicas para la investigación educativa tiene como propósito ademas de investigar mediante diversas herramientas acercarnos a las tecnológicas y utilizarlos como una fuente más para buscar dicha información.
El curso de investigación educativa me parece interesante ya que nos permite dar a conocer un poco mas a fondo los pasos que se deben seguir para poder recabar información tanto en la investigación cuantitativa como en la cualitativa.
ResponderEliminarGloria Viridiana Cortazar Vázquez. 5"B"
este curso de herramientas básicas para la investigación educativa, nos va a servir mucho para formarnos como investigadoras en el ámbito educativo, ya que debemos de conocer nuestro contexto aúlico para que realmente podamos desempeñar nuestra labor con los niños, el hacer uso de los diferentes tipos de metodologías de la investigación como los paradigmas cualitativos y cuantitativos y recientemente estudiado el socio-critico nos va a servir para que podamos conocer y poder brindarle una mejor calidad de enseñanza a nuestros niños ya que para ser buenas docentes debemos primero de interesarnos en el medio que nos rodea para conocer a lo que no estamos enfrentarlos y poder proporcionarle una buena calidad de la enseñanza a los niños que serán los ciudadanos del futuro.
ResponderEliminarCarolina Isabel Nango Jerez 5 B
El curso realmente me parece muy interesante ya que en semestres anteriores habíamos hecho investigaciones pero con una idea muy vaga quizá de lo que realmente es una investigación, en cambio este curso nos muestra un panorama más amplio dándonos las herramientas e instrumentos apropiados incluso hasta los pasos a seguir, esto nos ayudará mucho como educadoras en formación, ya que en cualquier momento podemos realizar una investigación la cual nos funcionará tomando en cuenta el "instructivo" que este curso nos da para realizarla. Antes no sabía que podemos realizar una investigación desde dos perspectivas distintas que son: cualitativa y cuantitativa, por lo tanto este curso me parece algo retador pero al mismo tiempo muy interesante por conocer más de él.
ResponderEliminarVanessa Maylin Sánchez Barrios 5 "B"
hola a todos, el curso de Herramientas básicas para la investigación educativa, es una de las bases importantes como bien lo menciona en el propósito que nos servirá para tener un conocimiento, experiencia, de como sustentar la práctica educativa, buscando, consultando información en revistas, libros electrónicos, etc, ello constribuirá a tener una orientación, poder mejorar, enriquecer y diversificar en nuestra práctica docente. También al consultar la fuentes que nos ofrece el curso estaríamos desarrollando las habilidades que menciona el curso.
ResponderEliminaratte: Patricia Nataly Hernández Pérez (5 "C")
El curso me parece muy interesante, así como innovador, el acercamiento a las TIC realmente es un medio muy importante que nos ayudara a conocer los punto de vista de las compañera que nos ayudara a tener un conocimiento claro si no lo hay, nos ayudara en nuestro trayecto formativo. El propósito de este curso me llama mucho la intención ya que nos llevara a una investigación mas completa que nos llevara a dos perspectivas las cuales son "cualitativa" y "cuantitativa" que podremos analizar y tener una reflexión adecuada de cada uno.
ResponderEliminarGabriela Guadalupe de la Cruz Alcaraz.
Hola, considero que el curso de Herramientas básicas para la investigación nos da eso que necesitamos para hacer un buen trabajo en el aula, ya que nos invita a siempre estar actualizadas a saber nuevas cosas con las que podemos trabajar y utilizar para poder llevar a cabo proyectos que sean realizados principalmente para los niños que son nuestro principal interés y para enfocarnos en las diferentes problemáticas y buscar de acuerdo las investigaciones posibles soluciones y formas de trabajar y principalmente para detectar problemáticas de cualquier tipo, más que nada nos invita a consultar y a encontrar herramientas que nos pueden servir de mucho en este camino de formación que estamos emprendiendo,.
ResponderEliminarNinive Escobar Camacho, 5° B
el curso de Herramientas básicas para la investigación educativa que se implementa a nuestro trayecto formativo, tiene el propósito de hacer que nosotras como alumnas nos volvamos investigadoras mediante distintas herramientas, una de ellas son las Tics o tecnologías, las cuales hoy en día son necesarias para los distintos niveles educativos.
ResponderEliminarTambién nos da a conocer el uso de los distintos paradigmas como son:
- paradigma cualitativo
- paradigma cuantitativo
Cada uno con sus respectivas características para lograr hacer una buena investigación, se podría decir que son guías de herramientas, que ayudan a que nosotras podamos recabar la información que necesitamos analizar.
Nancy Janeth Pérez González